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Titel

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Performancekunstlehrer

Beschreibung

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Wir suchen einen engagierten und kreativen Performancekunstlehrer, der unsere Schüler in die faszinierende Welt der Performancekunst einführt. In dieser Rolle werden Sie die Möglichkeit haben, Ihre Leidenschaft für die Kunst mit anderen zu teilen und gleichzeitig die nächste Generation von Künstlern zu inspirieren. Sie werden Kurse entwickeln und leiten, die eine Vielzahl von Techniken und Stilen abdecken, von traditionell bis experimentell. Ihre Aufgabe wird es sein, ein unterstützendes und anregendes Lernumfeld zu schaffen, in dem Schüler ihre kreativen Fähigkeiten entfalten können. Sie sollten über umfassende Kenntnisse in der Performancekunst verfügen und in der Lage sein, diese auf eine zugängliche und inspirierende Weise zu vermitteln. Darüber hinaus sollten Sie in der Lage sein, individuelle Talente zu erkennen und zu fördern, um das Beste aus jedem Schüler herauszuholen. Wenn Sie eine Leidenschaft für die Kunst haben und diese mit anderen teilen möchten, freuen wir uns darauf, von Ihnen zu hören.

Verantwortlichkeiten

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  • Entwicklung und Durchführung von Performancekunstkursen.
  • Förderung der kreativen Fähigkeiten der Schüler.
  • Bereitstellung von Feedback und Unterstützung für Schüler.
  • Organisation von Aufführungen und Ausstellungen.
  • Auf dem Laufenden bleiben über aktuelle Trends in der Performancekunst.
  • Zusammenarbeit mit anderen Kunstlehrern und Fachleuten.
  • Teilnahme an Schul- und Gemeindeveranstaltungen.
  • Verwaltung von Kursmaterialien und Ressourcen.

Anforderungen

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  • Abschluss in Kunst oder einem verwandten Bereich.
  • Erfahrung in der Lehre von Performancekunst.
  • Starke Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten.
  • Fähigkeit, ein inspirierendes Lernumfeld zu schaffen.
  • Kenntnisse in verschiedenen Performancekunsttechniken.
  • Flexibilität und Anpassungsfähigkeit.
  • Leidenschaft für Kunst und Bildung.
  • Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung.

Potenzielle Interviewfragen

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  • Welche Erfahrung haben Sie in der Lehre von Performancekunst?
  • Wie inspirieren Sie Schüler, ihre kreativen Fähigkeiten zu entwickeln?
  • Welche Techniken verwenden Sie, um ein unterstützendes Lernumfeld zu schaffen?
  • Wie bleiben Sie über aktuelle Trends in der Performancekunst informiert?
  • Können Sie ein Beispiel für eine erfolgreiche Schüleraufführung geben, die Sie geleitet haben?